子どもの成長を日々願う

今日は小学校の参観日でした。

昨年度までは、四年生の長男と二年生の次男が隣のクラスでしたが、
今年度は、五年生の長男と三年生の次男が、
違う棟の、一階の渡り廊下を通って繋がる、2階同士。
という訳で、授業参観は階段を上ったり下りたり、
いちいち行ったり来たり。遠い~💦
写真は、突っ込みどころ満載の、次男の自己紹介。
「忘れ物が多いので少しにしたいです」
いや、そこは0にしようよ~!(笑)

初めての家庭科だった長男は、

玉結びが何度やっても出来なくて、
泣き出してしまいました。
こういう時に役立つのが、シュタイナー教育の四つの性質。
うちの長男には、励ましは逆効果。
長男「自分は何をやっても出来ないし。」
私「いや、そんなことないよ。あんなことやこんなこと出来るじゃん」
長男「でも、あれもこれもダメだし、あれとかそれだって…」
の無限ループに陥ります。
むしろ自己卑下に同意してあげることで、
いや俺そこまで悪くないし、と浮上する、
私にとって意味不明な思考回路(笑)。
長男「自分は何やっても出来ないし」
私「そっかぁ、何やっても出来ないのねぇ。」
長男「だから、家に帰ったら何か作りたい。」
私「そ、そう。それは家に帰ってから決めようか。」
というわけで、机の横に下げるバッグを作りました。
特に作り方を見ずに、私が手取り足取りミシンで。
2時間で出来たバッグは、思いの外に良い出来。
長男の気分も上々。
次はナップサックを作りたいと意気込んでおります。

その間に旦那さんと次男は出掛けていて、

長男に「そういえば、おやつは?」と…

 

冷蔵庫を見たら、先日のレッスンで作ったつぶプルクリームが。

 

よし!と思い立って、5分でパイ生地を作って、

つぶプルを包んだ揚げパイ。

 

めっちゃ美味しかった~❤

そして、夜はPTA懇親会(^^♪

 

昨年はベジタリアンメニューをお願いしてみましたが、

全然おいしくなくて。

 

せっかくなら美味しい方がイイ!と今年は普通メニュー。

覚えてくださってる先生も居て、

「今年は頼まないんですか~?」と声をかけてくださいました。

 

子どもたちも家の宣伝を学校でしてるのか、

「ステキなご自宅、建てられたそうですね!」と先生方にも言われてニンマリ~❤

 

3次会まで顔を出して、カラオケを歌って踊って、

12時前に旦那さんが迎えに来てくれました。

シンデレラみたい~♪でも魔法は解けないよ~♪

 

夜遅くに帰って見た自宅は、

やっぱり素敵でした✨

 

特に、玄関ライトに照らされた、

下見板の明暗のコントラストが好きです。

 

(おや?ライトに何かいるようです…www)

 

 

お読みいただき、ありがとうございました❤

 

 

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